APRENDER Y ENSEÑAR CIENCIA: DEL CONOCIMIENTO COTIDIANO CIENTIFICO
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Este trabajo es el producto de varios años de consulta y, especialmente, colaboración en actividades de formación permanente del professorship de Ciencias de él Naturaleza en el Secundario Nurture. Tiene que el dato numeroso que espectáculo que los alumnos, en vez de asimilar las teorías y modelos científicos que enseña los en clase, interpretar el mundo de acorde con esquemas intuitivos o culturales de altri en esta ciencia que teaches los. El objetivo de este libro es para hacer una presentación amena y asequible para el profesor medio de ciencias en Secundarios que puede servir gustar soporte en las actividades numerosas de entrenar permanenente aquello viene realizar para esta comunidad.
